Exercício Resolvido de Escala 1:1.000.000 Se no Mapa 8 cm Qual Distância Real

       

PERGUNTA 

      Em um mapa com escala de 1: 1.000.000 a distância entre dois municípios é de 8cm. Qual a distância real entre os municípios? 

  Vamos partir de um exemplo hipotético para deduzir como resolver essa questão de escala? Quando não sabemos a maneira de resolver, de imediato, temos que simplificar o problema para entendê-lo melhor. 

     Então vamos imaginar que em vez de um mapa tenhamos um boneco. Sim, você fez um boneco com metade do seu tamanho, então, qual será a escala desse bonequinho? 

        Se fosse do mesmo tamanho, a escala seria 1:1, ou seja, um metro da sua altura corresponderia a um metro do boneco. Mas, se o boneco tem a metade da altura, então a escala será de 1:2 , ou seja cada metro do boneco equivale a 2 (duas vezes) em você! Ou cada metro em você irá equivaler a 1/2 (metade) no boneco. Se você tem 2 metros de altura, o boneco terá apenas 1 metro!  Escala 1:2 .  

       Em uma escala de 1:2, se você tem 1,5 m, então seu lindo bonqueinho terá a altura de?  Basta dividir 1,5 / 2 =  0,75 m ! Que emocionante!  Na figura acima, o Capitão América real tem 1,84 m, e na escala 1:2 a sua representação terá  92 cm (0,92 m), a metade do real! Que maravilha! 

      Entendeu? Agora ficou mais fácil para resolver o problema!

      Quer mais um exemplo? está bem, vamos imaginar outro exemplo para reforçar o entendimento! 

        Digamos que você tenha feito um mapa da sua rua, onde a escala é 1: 1.000, ou seja 1.000 metros do ambiente real se tornam 1 metro no mapa.         

       Se a distância, no mapa, da sua casa para a da vizinha é 0,01 metro, qual é a distância real?  

               Se        1 ------  1.000

                 então  0,01 ----- D ;    D = 1.000 x 0,01 = 10 m 

Vamos à solução!  RESPOSTA 

    No problema:   escala 1: 1.000.000 ,    distância no mapa é 8 cm = 0,08 m  (lembrou?  1 metro = 100 centímetros; 1 cm = 0,01 m ; 8 cm = 0,08 m)

Então       (mapa)    1m ------  1.000.000 m (realidade)

                                0,08 -------  D     

     D = 0,08 x 1.000.000    =   80.000 m ou 80 km (quilômetros) 

Ainda tem dúvida?  Então leia mais sobre os mapas e escalas! Habitue-se a ler, pois é a única maneira de aprender de verdade!  Clique nos links para saber mais: 

Representações do espaço geográfico

Globo terrestre e os primeiros mapas

Escala dos mapas - exercício 

Aprendendo a ler os mapas

Aprenda a medir distâncias nos mapas

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         Impérios Antigos - Da Mesopotâmia à Origem do Islã traz uma síntese relativamente breve e, ainda assim, bastante completa e imparcial do antigo Oriente Próximo, Mediterrâneo e Europa, incluindo o mundo greco-romano, a Antiguidade Tardia e os primórdios do período muçulmano. Com uma abordagem centrada e temática, o objetivo do livro é o de incitar a discussão de um conjunto explícito de temas baseados na leitura de fontes antigas. Tendo um foco especial nos impérios e no imperialismo, assim como nos modos de reação e resistência, a obra é relevante em discussões atuais a respeito de ordem, justiça e liberdade. O livro conclui que algumas das ideias mais duradouras do mundo antigo, de seus sistemas de valores e instituições foram formuladas por povos que resistiram aos grandes impérios. A obra analisa a relação central, e também problemática, entre o poder político e ideológico, tanto no aspecto da formação, quanto da resistência aos impérios. As inter-relações complexas entre as forças ideológicas, econômicas, militares e políticas são exploradas com base em cada um dos impérios e de seus grupos de resistência.

      Impérios Antigos - da Mesopotâmia À Origem do Islã

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       A história da África é muito maior do que aquilo que foi ensinado por anos. Este livro pretende explorar algumas dessas histórias, dando especial atenção para as sociedades africanas que estiveram diretamente relacionadas à história brasileira. E por que essa escolha? Porque o Brasil é um país cuja história foi construída por milhares de africanos e seus descendentes, que durante muito tempo tiveram suas vidas e trajetórias pouco contadas ou totalmente silenciadas. Porque conhecer um pouco melhor o continente africano é uma forma de entendermos melhor o mundo e a nós mesmos.

Altura: 23cm

Largura: 16cm

Comprimento: 2cm

Peso: 590g

História da África e do Brasil Afrodescendente

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Qual É o Menor Estado do Brasil?

       O Brasil é um verdadeiro paraíso! É difícil encontrar um país mais aprazível que o nosso Brasil.  Um imenso território muito rico em recursos naturais, com água, florestas, minérios, solos férteis e muita biodiversidade. Com área de  8.515.767 km² (oito milhões, quinhentos e quinze mil, setecentos e sessenta e sete quilômetros quadrados), ele é o maior país da América do Sul (imagem acima) e o quinto maior país do mundo, sendo apenas menor que: Rússia, Canadá, China e Estados Unidos. 

      Sabemos que enfrentamos  muitos   problemas, atualmente,  no Brasil, mas temos a certeza de que o povo brasileiro é capaz de avançar diante dos obstáculos. Nesse ano de 2018 os brasileiros terão a oportunidade de escolher novos governantes, que trarão maiores esperanças a esse povo alegre e trabalhador.  

 Qual é o menor estado do Brasil? 

      O Brasil possui 26 estados e o Distrito Federal, Brasília,  a capital do país, sendo que o menor estado é o Sergipe. 

Região Norte - Amazonas, Amapá,  Acre, Rondônia, Tocantins, Pará, Roraima;

Nordeste - Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba,  Pernambuco, Bahia, Alagoas e Sergipe; 
      
Centro-oeste -  Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás; 

Sudeste - Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro e São Paulo; 

Sul - Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul.   

    O Sergipe, cuja capital é Aracaju, possui   extensão territorial de  21.915  km² (vinte e um mil, novecentos e quinze quilômetros qudrados), e população de pouco de 2 milhões, distribuída em seus 75 municípios! 

      Vejam algumas lindas paisagens do SERGIPE! 

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Quantos Países Fazem Fronteira com o Brasil? Quais São Eles? Pegadinha Geográfica

     

    Muitas palavras possuem diversos significados, o que complica o bom entendimento e comunicação. Isso se complica ainda mais nos estudos da Geografia, onde algumas palavras possuem significado diferente daquele comumente utilizado. Um exemplo tradicional é a palavra ESPAÇO, que, em geografia, quer dizer o ambiente do planeta Terra, ao passo que ESPAÇO GEOGRÁFICO significa: o ambiente transformado pela ação humana, que resulta de um passado histórico, da organização social e econômica e dos recursos técnicos dos povos que habitam os diferentes lugares. Esse conceito de espaço difere do comumente utilizado, o espaço do universo, das estrelas e planetas. 

        Imagine-se em um programa de televisão de perguntas e premiação, quando em determinado momento a pergunta possui uma resposta certa tida como tradicional, mas que não é exatamente correta. O que que você faria? Será que você responderia com exatidão, sendo um profundo conhecedor do assunto em questão, mas podendo colocar seu êxito no programa a perder, inclusive o prêmio? Melhor seria você responder da maneira mais aceita, tradicionalmente, e fazer uma observação relatando que a resposta aprofundada seria outra. Dessa maneira, suas chances de acertar são bem maiores, pois você estará mostrando autoridade no assunto, talvez até maior do que os formuladores da pesquisa no programa.     

      Quantos Países Fazem Fronteira com o Brasil? Quais São Eles?

     Essa pergunta parece bem simples, e a resposta em muitos textos é: 10. Mas, existe um complicador, uma espécie de 'pegadinha geográfica', pois ela depende da definição de PAÍS, na Geografia: 

      país é um território politicamente delimitado por fronteiras com unidade político/administrativa (Estado), habitado por um povo (nação) com história própria representada. 

    O fato é que a Guiana Francesa não é um país, não é um Estado autônomo,  mas sim um território ou departamento ultramarino da França. Portanto, ao rigor da definição de país, a resposta à pergunta é: 

     O Brasil faz fronteira com 9 (nove) países, que são: 

     Suriname, Guiana, Venezuela, Colômbia, Peru, Bolívia, Paraguai, Argentina e Uruguai. 

     O Brasil faz fronteira com quase todos os países da América do Sul, excetuando o Chile e o Equador.

         

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Quais São as Principais Formas de Relevo?

      

   A superfície terrestre está em constante transformação devido à ação de forças internas e externas. o relevo terrestre é o resultado dessas forças, atuando incessantemente há bilhões de anos.  Para o foco de estudo da Geografia, o relevo que importa possui grandes dimensões, o que pode ser chamado de macro-formas do relevo. As micro-formas do relevo são aquelas de pequenas dimensões, como sulcos de um metro de comprimento, ou uma elevação de poucos centímetros. 

      Quais São as Principais Formas de Relevo? 

       As principais feições do relevo  são: montanhas; planaltos; planícies; depressões.

MONTANHAS -   A montanha é uma forma, ou feição, de relevo que apresenta grande altitude.  A montanha é uma elevação natural do terreno com altitude superior a 300 metros,  e que pode ser constituída por um agrupamento de morros. A orogênese é o ramo da geologia que estuda a origem e formação das montanhas. 

PLANATOS -   O planalto é a forma de relevo tabular, extensa, que ao menos por um dos lados é circundada por superfícies mais baixas. Sua superfície costuma ser  pouco irregular, quase plana, com altitudes variáveis, onde o trabalho de erosão supera o de deposição.  

     Segundo o professor Jurandyr Ross  o   planalto   é uma superfície irregular, com altitudes    acima      de 300 metros que sofre desgaste erosivo.

PLANÍCIES -  A planície, segundo a definição do professor Jurandyr Ross, é uma superfície plana, que tem no máximo 100 metros de altitude, formada por processos de sedimentação pela ação de águas dos rios, mares e lagos. 

DEPRESSÕES -  As depressões são áreas rebaixadas que se formaram em consequência de processos erosivos. 

     Segundo o professor Jurandyr Ross as depressões são áreas mais planas do que os planaltos. As depressões podem ser relativas ou absolutas. 
    As depressões absolutas estão situadas abaixo do nível do mar. As depressões relativas situam-se acima do nível do mar, mas abaixo das regiões vizinhas. 

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O Que É Geografia? Vídeo do Professor Anderson Rocha

      

 Geografia ?

        O que é Geografia? É a ciência que estuda a superfície terrestre e as interações das sociedades humanas entre si e com o meio ambiente.

 * Ciência :  refere-se a um sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico .

      *  Superfície terrestre : refere-se  ao objeto de estudo da geografia,   o solo do planeta Terra, com todos os organismos vivos, nos oceanos, lagos, florestas, e os espaços ocupados pelos seres humanos , com suas obras e construções  incluídas nele.

       *  Meio Ambiente: Na Conferência das Nações Unidas (ONU) sobre o Meio Ambiente celebrada em Estocolmo, em1972, definiu-se o meio ambiente da seguinte forma: "O meio ambiente é o conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos e sociais capazes de causar efeitos diretos ou indiretos, em um prazo curto ou longo, sobre os seres vivos e as atividades humanas."

O Que É Geografia? Vídeo do Professor Anderson Rocha

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O Que É uma Planta ou Estação ou Usina de Dessalinização de Água?

     

     A geografia está presente ao desenvolvimento humano, contribuindo para que se restabeleça um mínimo equilíbrio ambiental, ao mesmo tempo diminuindo as desigualdades sociais e garantindo maior conforto e sustentabilidade. As atividades humanas feitas sem planejamento resultam em impactos ambientais que, em sua maioria, foram previstos anteriormente, pelos cientistas e estudiosos. A crise hídrica é uma dessas tragédias anunciadas, que há décadas vinha sendo alertada, pois o consumo da água doce cresceu muito, principalmente pelo aumento populacional e desenvolvimento industrial. Todos sabem da importância das áreas florestadas para a produção da água, para a manutenção do ciclo hidrológico, mas recentemente o código florestal do Brasil foi revisto (2012), diminuindo as áreas de preservação permanente, o que deverá prejudicar a proteção das nascentes e das matas ciliares (árvores das margens de rios), consequentemente aumentando o problema da recarga dos rios. A cada ano observamos, no Brasil e no mundo, que os rios estão diminuindo de volume, principalmente devido à destruição das florestas. 

     Imagem acima: o sistema Cantareira (abastecimento de água) de São Paulo, em setembro de 2015, parecia um imenso deserto de solo rachado, em consequência a um dos piores períodos de estiagem já vitsos. 

     Se no Brasil temos muitas regiões que sofrem com a falta d'água, principalmente no semi-árido nordestino, muito pior é a situação em outro países do mundo, como Kuwait, Emirados Árabes, Bahamas, Qatar, Maldivas, Líbia, Arábia Saudita, etc.

 Imagem acima: paisagem desértica no Oriente Médio.

 Como será que esses países poderão enfrentar a falta de água? A solução é construir uma planta de dessalinização de água! 

     

      O Que É uma Planta ou Estação ou Usina de Dessalinização de Água?

    Uma planta de dessalinização de água é um local onde se realiza o processo físico-químico de retirada do sal da água do mar. Cerca de 70% da superfície terrestre é coberta pelos oceanos, mas para que se possa beber essa água e utilizá-la na agricultura é preciso retirar o sal. Como se faz isso? Como funciona o processo de dessalinização da água? 

    A maneira mais simples é através da evaporação da água. Os raios do sol aquecem a água que se transforma em vapor, que após coletado se trasnforma em água novamente, mas isento do sal e impurezas. Esse processo requer áreas muito grandes e com grande taxa de insolação. Outras maneiras são por congelamento, por destilação multiestágios, por osmose reversa ou inversa, por osmose direta e dessalinização capacitiva.   

Imagem acima: usina de dessalinização de água em Israel. 

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Livros Escolares Didáticos de Geografia Preços em Loja Virtual Site Confiável

       

    Uma grande revolução do conhecimento humano foi a invenção da impressão em tipos (caracteres e letras) móveis, a Revolução da Imprensa, uma conquista do inventor e gráfico, germânico, Johannes Gutenberg, que difundiu com maior facilidade os livros. O livro permitiu que os acontecimentos mais importantes, que a história, que a geografia,  as ciências, que o conhecimento das civilizações  fosse sendo transmitido de geração a geração. O livro desenvolve a inteligência do leitor, sua capacidade imaginativa, criativa, seu vocabulário e capacidade de escrita e expressão, desenvolve o seu senso crítico. 

       Os livros de geografia permitem conhecermos melhor o mundo em que vivemos, sob aspecto dos fenômenos naturais e a ação humana agindo na busca de melhor qualidade e conforto, numa incessante transformação da superfície terrestre, esse espaço geográfico que é consequência das interações das sociedades e nações, entre si e delas com o ambiente. 

     

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      O livro escolar é uma ferramenta importantíssima para a aprendizagem, e é tão interessante quanto qualquer livro sucesso em vendas ao redor do mundo. O livro didático deve ser distribuído às escolas de educação básica, através do Programa do Livro Didático (FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação): 

     " Todos os alunos do ensino fundamental, educação de jovens e adultos e do ensino médio das escolas públicas cadastradas no Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

       Em 2011, foram estabelecidos novos procedimentos no âmbito do PNLD. De acordo com esse regulamento, são atendidas apenas as escolas federais e as redes de ensino estaduais, municipais e do distrito federal que firmarem termo de adesão disponibilizado pelo FNDE. A partir daí, os beneficiários que não desejarem mais receber os livros didáticos ficam obrigados a solicitar a suspensão das remessas de material ou a sua exclusão do programa.   "

      As famílias que tem condições de adquirir livros didáticos a seus filhos sabem que isso é um importante investimento, pois os livros são companheiros mais valiosos que permitirão uma vida plena e participativa. Sabemos que a grande maioria dos brasileiros não possui uma melhor situação financeira, portanto é importante que conversem com a direção da escola e cobrem que sejam disponibilizados livros, bibliotecas, computadores, para que seus filhos possam desenvolver plenamente suas capacidades intelectuais. Temos, felizmente, diversos exemplos de excelentes alunos que venceram os obstáculos e conquistaram postos proeminentes na sociedade brasileira.  Com certeza, o hábito da leitura se faz presente entre os alunos que ansiam por mais conhecimento e discernimento, abrindo as portas para uma vida melhor.   

     Imagem acima: A escola pública estadual, da cidade pobre de Cocal dos Alves, no Piauí,  Augustinho Brandão conquistou os melhores resultado do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2012.

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     Exemplos de livros escolares/didáticos de Geografia

Livro - Trabalhando com Mapas Os Continentes: Didáticos - Ensino Fundamental II Geografia - 8º Ano, 9º Ano

Livro - Agora Eu Sei! História e Geografia - Didáticos Ensino Fundamental I - 4º Ano

Favorece descobertas e trocas entre os alunos e contribui para uma postura crítica diante da realidade. Reflexão sobre a história do passado e suas consequências no presente e abordagem de fatos atuais como a crise econômica e o desmatamento no Brasil, entre outros. Nos volumes de 1°, 2° e 3° anos são trabalhados algumas datas comemorativas e festas tradicionais, além de acontecimentos históricos.

Livro - Trabalhando com Mapas O Mundo Subdesenvolvido: Didáticos - Ensino Fundamental II Geografia - 6º Ano, 7º Ano, 8º Ano, 9º Ano

Livro - Aprender Juntos: Geografia 2º Ano

O projeto Aprender Juntos possui uma proposta coerente e eficaz para a formação integral do ser humano. Nesta edição, mantém os elementos necessários para que o ensino aprendizagem ocorra com segurança e qualidade. É estruturado em três eixos:

1) Conteúdos programáticos fundamentais e específicos da disciplina 

2) Competências e Habilidades

3) Educação em Valores 

Livro - Araribá Plus - Geografia 6

Permite a reflexão sobre questões sociais e o desenvolvimento de atitudes e valores. Além disso, o programa de representações gráficas valoriza a articulação de diferentes linguagens e o trabalho com o vocabulário possibilita a compreensão dos conteúdos essenciais. 

O Projeto Araribá Plus apresenta um programa de conteúdos na medida certa para as aulas e exposto de forma clara e organizada, a fim de facilitar o trabalho do professor e o estudo dos alunos. Um programa de atividades diversificado, que desenvolve competências e habilidades, promove a interdisciplinaridade e contribui para a formação cidadã. 

Livro - Projeto Buriti Geografia - Vol. 2

O Projeto Buriti amplia o foco no desenvolvimento de habilidades fundamentais para a formação integral dos alunos e mantém o seu compromisso de despertar a criatividade, o espírito explorador e o prazer de aprender. 

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O Que É Cultura de Pobre e Cultura de Rico?

        

       A pergunta, a seguir, está relacionada  à atividade do setor primário da economia, a agricultura. 

   A agricultura é a base de desenvolvimento das sociedades humanas, que surgiu há cerca de 10 mil anos, entre os períodos  paleolítico e neolítico. A agricultura, atividade de preparo do solo para o plantio de sementes, o cultivo de plantas, que serão utilizadas para a ailimentação, ou como matérias primas para fábricas (tecidos, móveis, construção naval, construção civil, fabricação de cosméticos, etc.), deu maior condição de prosperidade aos seres humanos, que antes viviam apenas da coleta, caça e pesca, alterando seu modo de vida, fixando os indivíduos em um mesmo lugar por muito tempo. 

        O Que É Cultura de Pobre e Cultura de Rico?

     A agricultura pode ser classificada de diversas maneiras, sob os mais variados critérios, entre eles existe uma maneira bem rudimentar de dividi-la como CULTURA de POBRE ou CULTURA de RICO: 

    Clutura de pobre -  trata-se do cultivo de alimentos destinados às pessoas de baixa renda; 

    Cultura de rico -  se refere à produção agrícola destinada a pessoas mais ricas. 

      Exemplos - Cultura de pobre: batata, arroz, feijão, inhame, banana, mandioca, milho, etc. ; 

        - Cultura de rico: café, soja, algodão, cacau, castanhas, especiarias e temperos mais finos, etc. 

      A idéia básica da diferença entre esses dois tipos de agricultura é sobre o valor final do produto, que sendo barato pode ser consumido por qualquer estrato social, principalmente os mais pobres, ao passo que na cultura de rico, os produtos têm valor elevado, restringindo, assim, seu consumo aos mais abastados. 

     Qual tipo de cultura será mais lucrativa, a de pobre ou a do rico? 

      A princípio seria lógico pensar que a cultura do rico trará maior lucratividade ao agricultor, pois o alimento terá maior valor agregado, rendendo mais ganhos por peso, mas a lucratividade depende muito da escala de produção e seus custos e da produtividade de cada tipo de cultura, pois mesmo um alimento de baixo valor agregado pode ter elevada produtividade e também pode ser plantando em grande escala, com maquinário e em grandes extensões de terra, perfazendo ao final lucros até maiores, devido à grande quantidade produzida e comercializada. Portanto, a lucratividade irá depender  de alguns fatores além de somente o preço final do cultivar, ou se é uma cultura de pobre ou uma cultura de rico. 

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Qual É o Globo Terrestre Mais Antigo que Ainda Pode Ser Visto nos Dias de Hoje?

      

     O globo terrestre é a representação mais realista da Terra! Através de um globo geográfico podemos ter a proporção de tamanho e disposição dos continentes e dos oceanos:

       Continentes da Terra -  Europa; Ásia; América; África; Oceania e Antártida. 

Oceanos da Terra - Pacífico; Atlântico; Índico; Glacial Ártico e Glacial Antártico. 

        A extensão territorial (área) total da superfície terrestre é de  510 milhões e cem mil quilômetros quadrados (510.100.000 k²), sendo que 71% é coberta pelos oceanos, o que corresponde a 362.171.000 km² (trezentos e sessenta e dois milhões, cento e setenta e um mil quilômetros quadrados), e 29% são de terras emersas, perfazendo um total de 147.929.000 km² (cento e quarenta e sete milhões, novecentos e vinte e nove mil quilômetros quadrados). 

        O globo terrestre é importante para os estudos da Geografia? 

                   Sim! O globo terrestre mostra a disposição das massas continentais e dos oceanos, as principais feições da superfície terrestre, podendo destacar as fronteiras dos países, principais cidades, a rede das coordenadas geográficas (paralelos e meridianos), além de ainda poder representar o relevo terrestre com maior proximidade da realidade. 

       Qual É o Globo Terrestre Mais Antigo que Ainda Pode Ser Visto nos Dias de Hoje?

     

     O globo terrestre mais antigo, que ainda pode ser visto, foi feito por Martin Behaim (um comerciante e cartógrafo alemão, nascido em 06 de outubro de 1459, em Nuremberg, e morreu em 29 de julho de 1507, em Lisboa), chamado de Erdapfel ('maça da Terra'), ou Globo de Nuremberg, que se encontra em exposição no Museu Nacional Germânico (imagem abaixo).

    O primeiro globo terrestre foi feito quando? Quem fez o primeiro globo geográfico? 

                          Siga aqui e veja a resposta!

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