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    Assim como existem inúmeras formas de ensinar, o processo de aprender também tem suas particularidades. No âmbito educacional, é perfeitamente possível verificar que muitos problemas decorrem das diferenças existentes entre os métodos de ensino dos professores e os estilos de aprendizagem dos alunos. No entanto, quando os professores se preocupam em fazer uma abordagem dos conteúdos de forma interessante, criativa e participativa, atingindo os diferentes estilos de aprendizagem de seus alunos, os resultados de aprendizagem são muito melhores. Pensando em instruir os educadores acerca deste assunto e, com isso, minimizar os efeitos negativos desta falha no processo de ensino-aprendizagem, a Universidade Online de Viçosa - UOV, elaborou o curso Estratégias de Ensino, Curso 2 - Como Fazer seus Alunos Aprenderem Mais.

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Curso Online Estratégias de Ensino - Como Fazer Seus Alunos Aprenderem Mais

Módulo 1 - Estratégias de Estudo

1.1. O professor orientador

1.2. Práticas Metodológicas

1.3. Tempo de dedicação

1.4. Organizar-se para estudar

1.5. Estratégias para estudar melhor

1.6. Desenvolvimento da leitura

1.7. Como cuidar da memória

1.8. O uso de resumos

1.9. Para fazer trabalhos nota 10

Exercícios do Módulo

Módulo 2 - Um Guia de Sobrevivência para o Estudante

2.1. Introdução

2.2. Assistir aulas: a primeira dica

2.3. Como fazer anotações

2.4. Descobrir o que é preciso para fazer a matéria dada ficar mais clara

2.5. Repita sempre: peça ajuda ao seu professor, dentro e fora da sala de aula

2.6. Uso estratégico do livro-texto

2.7. Procurar outras referências bibliográficas

2.8. Trabalho em equipe

2.9. Quando tudo mais falhar, consultar especialistas

2.10. Preparação para provas - separar o que se sabe do que não se sabe

Exercícios do Módulo

Módulo 3 - Recomendações Não Tão Óbvias

3.1. Antes e depois das aulas

3.2. Ser organizado

3.3. Fazer perguntas

3.4. Ler, realmente, o livro-texto da disciplina

3.5. Resolver as próprias provas

3.6. Ensinar outra pessoa

3.7. Estudar sempre

3.8. Utilizar os serviços de apoio acadêmico (tutoria, monitoria, apoio psicopedagógico)

Exercícios do Módulo

Módulo 4 - Orientação para o Estudo

4.1. Introdução

4.2. Uma cena de ficção, que bem poderia ser realidade

4.3. Tipos de orientação para o estudo

4.4. Para mudar a orientação para melhor

Exercícios do Módulo

Módulo 5 - Estudantes Problema

5.1. Introdução

5.2. Outro tipo de classificação, para entender melhor nossos alunos

5.3. Impostores: outra história que poderia ter acontecido com qualquer um de nós

5.4. Estratégias para evitar a cola

Exercícios do Módulo

Módulo 6 - Estímulo à Criatividade

6.1. Introdução

6.2. Para exercitar a criatividade

6.3. Habilidades críticas e criativas

6.4. A prova genérica: um exemplo dado pelo professor Felder

Exercícios do Módulo

Módulo 7 - Abordagens para a Aprendizagem

7.1. Introdução

7.2. Tipos de abordagem

7.3. Estratégias que promovem uma abordagem profunda

7.4. Para exercitar habilidades de raciocínio de nível mais alto

Exercícios do Módulo

Módulo 8 - Taxonomia de Objetivos Instrucionais

8.1. Ensinar é uma arte

8.2. Didática e metodologias de ensino

8.3. O processo de ensino/aprendizagem

8.4. A Taxonomia de Bloom

8.5. O Domínio Cognitivo

8.6. Os domínios afetivo e psicomotor

Exercícios do Módulo

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Geografia Newton Almeida http://geografianewtonalmeida.blogspot.com.br