Geografia, do nível médio, ao identificar que os alunos
ao serem indagados sobre a África relacionavam-na
a termos como fome, AIDS e pobreza, sendo estes
os mais recorrentes nas respostas obtidas, nas aulas.
Tal situação revela a importância de se estudar o tema,
considerando dois aspectos. O primeiro refere-se ao
pouco conhecimento que os alunos detêm sobre a
África, sendo este perpassado por preconceitos que
favorecem a construção de ideias baseadas em
estereótipos e com pouca visibilidade sobre a
diversidade de sua população, economia, aspectos
físicos e sua própria história. Desta forma convergindo
para visão de negatividade sobre os povos africanos.
O mesmo pode ser percebido no ensino de História nas
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